後現代主義教育哲學、後現代主義觀念、後現代主義特色在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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後現代主義期望自命優勢的團體能屏棄宰制的行動，免除我族中心的霸權意識型態，在教育上容許歧異、拒絕專斷，讓不同地區、種族、文化、宗教、階級、性別的學生都能受到適性 ...

後現代主義的教育社會學是各種文化思想、知識理論、變. 化哲學的綜合，它從早期的認識論轉進變化哲學的討論，從認識論的. 理性、邏輯、規範、秩序等，轉而注意時間、知識、 ...

後現代主義教育思想強調對傳統教育文本中一些“不言自明”的“真理”性敘述要加以質疑。受德里達的解構哲學影響，後現代主義教育哲學認為傳統的教育目的、教育措施、教育方法等 ...

學、哲學、宗教、心理學、政治學等，都可以找到後現代主義的蹤跡，當然後現代主義也對. 當前學校教育造成很大的影響。後現代主義提供一個寬廣的視野，讓我們用一種相互 ...

後現代主義教育思想強調對傳統教育文本中一些“不言自明”的“真理”性敘述要加以質疑。受德里達的解構哲學影響，後現代主義教育哲學認為傳統的教育目的、教育 ...

後現代主義是二十世紀下半葉的重要思潮，表現在建築、音樂、繪畫、文學和哲學等方面。後現代主義並無明確範圍和一致立場，而是多數不同領域，出發點不同的學說的統稱。

後現代主義的基礎. 最初不是來自哲學家. 藝術、文學、建築領者的興趣 ... 影響後現代主義的哲學 ... 後現代教育所指涉的是重新思辨理性的定義，不再相.

七）教育的過程是開放的，且重視轉化性的質變。另外Slattery認為：廣義的後現代主義，泛指19世紀以來所對現代理性，展開批判和超越的哲學流派或 ...

識形態是對現代主義的反制，亦即以對主體哲學觀與理性主義所進行的批判和反思的論 ... 從以上所述，可以了解到後現代主義對於教育的影響有多元文化的呈現、學科教.

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