原住民加分法規、原住民加分歷史、原住民加分案例在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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1、取得族語認證者，超額比序總積分加35％計算，未取得者總積加分10％計算。 2、當免試入學報名人數(含一般生及原住民學生)未超過招生名額時，應全額錄取。

三、大學：（一）參加考試分發入學者，依其採計考試科目成績，以加原始總分百分之十計算。但取得原住民文化及語言能力證明者，以加原始總分百分之三十五計算。（二）參加 ...

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綜上所述，原住民族語認證作為加分的措施之一，並不能用合理或不合理的. 二分法解釋。對於政策受益者而言，考取族語認證並不是維護傳統文化，而是保. 護自身權益，但使用 ...

回溯1951年，以報考大專以上來說，其實當時是在國民政府來台後不久，基於「漢化原住民」的立場，要讓原住民接受漢文化教育，並融入主流社會，及加速山地 ...

但取得原住民文化及語言能力證明者，超額比序總積分加百分之三十五計算。（二）參加特色招生學科考試分發入學者，依其採計成績，以加總分百分之十計算。但取得 ...

升學優待及原住民公費留學辦法」的法規命令，作為原住民學生升. 學優待政策的規範基礎。 ... 合理推定：最早期的原住民學生入學優待，是於給予渠等學生加分.

民國100年，行政院則訂定《原住民語言認證檢定》，凡是通過檢定者，升學優待幅度即可從25%提升至35%，反之未通過者，優待則逐年減少5%，直到目前的10%。

法規：原住民學生升學保障及原住民公費留學辦法. 一、原住民生其入學各校之名額採外加方式辦理，不占. 各級主管教育行政機關原核定各校(系、科)招生名.