升等 正教授、徐文路、升 副教授在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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升等 正教授在4篇二級以上參考作。 升副教授、助理教授者至少2篇一級代表作的討論與評價
具傑出表現事實之助理教授、副教授至少仍須於原職級專任3年，方可申請升等高一職級。 年資計算 ：至升等當年7月31日止。 4. 教師自取得前一等級教師資格起至本次申請升 ...
升等 正教授在[心得] 升等心得分享(正教授) - 看板AfterPhD - 批踢踢實業坊的討論與評價
助理教授升副教授應該要有兩篇IEEE 期刊論文，副教授升正教授應該要有五到六篇IEEE 期刊論文。短篇與長篇論文應該視為發表形式的不同，不會因為長篇 ...
升等 正教授在教授爸爸的心聲 「為升等錯過孩子的童年，是我最自責的事」的討論與評價
事實上，因為正教授升等的要求與標準更為嚴格，這一段時期的自我催逼遠比前一段升等更加嚴厲。然而，好強的個性與拚了命的努力，並無法立刻補足能力的 ...
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升等 正教授在做研究才是正途？台大教學升等掛零教授：開小門是「制度墜落」的討論與評價
頂大教授說，許多大學評鑑的KPI會看學校所有老師的平均研究表現，無形中鼓勵研究升等，而非用較難以量化的教學表現來升等；有台大教授認為，大學老師一定 ...
升等 正教授在教授這職業的真實面：痛苦太多，收穫太少| 換日線| LINE TODAY的討論與評價
舉例來說，教授們如果想要升等（從助理教授變副教授、再變正教授），雖然名義上是要在「教學」、「研究」與「（行政）服務」3 個面向達標， ...
升等 正教授在教師升等以和為貴？台大文學院的黑色喜劇 - 上報Up Media的討論與評價
人文領域中教師升等的黑色喜劇，正可由此細細品味。 台大文學院漠視升等審查過程的合法性，找了一些從來沒有發表過心理學之SSCI期刊論文的學者， ...
升等 正教授在教師升等相關作業Q&A的討論與評價
A：在規定年限內的專門著作可列入此次於本校提出的升等，惟需滿足在本校服務的年限規定，. 副教授升等正教授需至少在本校服務滿2 年，助理教授升等副教授至少服務滿1 年。
升等 正教授在大學教師限期升等條款之爭 - 台灣法律網的討論與評價
甚至，許多公立大學開始推動“限期升等”制度，亦即聘任老師擔任助理教授後，6年內必須升等副教授；被聘擔任副教授後，8年內必須升等正教授。如果沒有在限期內升等，則學校將 ...
升等 正教授在本校教師升等作業注意事項 - 嘉義大學的討論與評價
（一）升等教授：技術報告1篇，參考作2篇，至少2件發. 明專利及2件智財技轉案者，且智財技轉金額需累. 計達70萬元以上。 （二）升等副教授以下：技術報告1篇，參考作1篇， ...
升等 正教授在[問題] 副教授升等正教授- afterphd - PTT職涯區的討論與評價
大家好在版上看到許多人的升等討論都是助理教授升等副教授的六年條款並且認為國立大學對此的管制比私立大學還要嚴格但是我想在此詢問關於副教授升等正教授一事回顧各個 ...