偶讀謾記、偶讀謾記、109學測國文在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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第37 題選錄朱熹〈偶讀謾記〉，談論對待傳染病的態度，認為不應隱瞞疾病會. 傳染的實情，但也不可因此拋下患者，背棄道義。在新冠肺炎疫情蔓延的2020 年，.

指考國文以南宋理學家朱熹的「偶讀謾記」，考古人對染病者隔離的看法。 #好久沒碰古文#這題是多選喔指考109年試題解答也出爐囉 ...

朱熹〈偶讀謾記〉） (A)疫疾隔離處所距鄰里太遠，不但使病人缺乏照護資源，也有違倫理 (B)透過著書宣導疫疾不會傳染，既難取信於人，也無法解決照護問題

109年指考國文科也搭時事談流行病疫情，用古今對照，引朱熹〈偶讀謾記〉談疾疫流行時，家人照護、人際傳染等，可引導師生多關心時事，並參考古人意見 ...

舉歷屆試題為例，去年指考第37題〈偶讀謾記〉就考朱熹對疫疾的看法。課本內容必熟讀思考「古文與生活的關聯」迎戰素養題. 回到課本內容，黃月銀分析 ...

《孔子家語‧致思》, 朱熹〈偶讀謾記〉 ... 結合了今年春天「口罩之亂」的情境；第37題取材自朱熹〈偶讀謾記〉，要考生在閱讀文章之後加以辨析，指出朱熹對疾疫的看法。

審題教師提到，取材多元豐富，結合生活情境，如以南宋理學家朱熹的「偶讀謾記」，談古人對染病者是否該隔離的看法，結合疫情時事；以台北榮民總醫院 ...

就試題取材而言，廣納文學、歷史、哲學、旅遊、社會制度、商業倫理等多項類別，取材廣泛，且由於今年嚴重特殊傳染性肺炎疫情影響社會甚鉅，第37題朱熹〈偶讀謾記〉記載 ...

今年國文科取材多元，例如第37題考朱熹「偶讀謾記」，談古人對染病者是否該隔離，結合新冠肺炎疫情時事，古今對照；第18至19題考陳亮恭「微霞與桑榆」一書 ...

羅東高中薛文耀老師表示，今年因疫情影響全球，防疫意識深植人心，考題頗能結合時事，於多選題37選取朱熹〈偶讀謾記〉中對疫情的看法，文中以「利害」 ...