通識教育理念、師大講座、通識教育中心在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

通識教育理念關鍵字相關的推薦文章

台灣清華大學前校長劉兆玄認為通識就是「五識」：知識、常識、見識、膽識及賞識。他認為很多創新的能力不見得來自高深的知識，而是來自能觸類旁通的常識；不止要『見』，還 ...

通識教育核心精神 · 1. 補充現行教育（單科課程）之不足。 · 2. 增加知識的興趣，使所知和生活合而為一，增進創造力、綜合能力、判斷力、批判能力、認知技巧等。 · 3. 促進師 ...

優質的通識教育課程規劃需要願景做為指引，因此，在研閱國內外知名大學的通識教育理念，考量本校特有的師資和教育理念，並經副校長所帶領的通識教育專案小組共同討論 ...

論通識教育之理念與實踐. 劉振維. 朝陽科技大學通識教育中心. 摘要. 臺灣地區推動「通識教育」(general education)最大的. 問題，在於「理論的貧困」。

儒家理念對現代通識教育的三點重要啟示，那就是：. （一）知識內容的通 ... 這部書所探討的是大學通識教育的理念及其在現階段國內. 高等教育環境中的 ...

準此，作者在本文中對適足以彌補專業教育體系下，本源知識不足的通識教. 育，就其意涵、理念、 ... 通識教育似與通才教育、普通教育（General Education）、以及博雅教.

課程規劃通識教育理念. 本中心規劃通識教育課程，秉持「存誠－以服務領導－是做人的道理；務實－以服務學習－是做事的態度」原則，緊扣本校校訓「存 ...

書名：大學通識教育的理念與實踐，原文名稱：The Theory and Practice of College General Education，語言：繁體中文，ISBN：9789863500667，頁數：446，出版社：國立 ...

本文首先討論通識教育的意義，並指出通識教育對整體大學教育. 來說，不單不是輔助性的，更是體現大學理念的場所；文章第二部分. 整理香港中文大學近年通識教育課程改革的 ...

依據本校校訓及教育目標，擬定本校教育目標為「紮實的專業力、全人的通識力、卓越的社會力、全球的行動力與精湛的鑑賞力」，以促進城市與國家整體發展為宗旨。臺北市立 ...