建教合作學校、建教合作班、台中建教合作學校在PTT/mobile01評價與討論,在ptt社群跟網路上大家這樣說
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建教合作學校在109學年度建教合作班報名資訊,新北市核定開班內容的討論與評價
九年級有意願報名建教合作班的同學及家長,請先到以下三個網站查詢曾開設學校. (一)109學年確定簡章尚未完全呈現,但可以參考108學年有開設科別.
建教合作學校在建教合作- 维基百科,自由的百科全书的討論與評價
建教合作 指職業學校、附設職業類科或專門學程之高級中學及特殊教育學校,與建教合作事業機構合作,以培育學生職業技能為目標之機制。建教合作的學生在臺灣勞動基準法中 ...
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建教合作學校在建教合作班 - 產業人才發展資訊網的討論與評價
建教合作 班 · 1.提供良好訓練環境,安排建教生接受職業技能訓練,並培養優良之工作態度、安全認知及職業道德。 · 2.指派專人負責建教生之職業技能訓練及生活輔導。 · 3.為建教 ...
建教合作學校在高級中等學校建教合作實施及建教生權益保障法 - 教育部主管 ...的討論與評價
一、建教合作:指職業學校、附設職業類科或專門學程之高級中學及特殊 · 二、建教生:指於學校就讀,參加建教合作計畫,在一定期間內於建教合 · 三、建教合作機構:指與學校 ...
建教合作學校在認識建教合作的討論與評價
【簡介】. ➢ 定義:. 建教合作是透過學校與僱主間之合作安排下,學生一方面在學校中修習一般科目. 及專業理論課程,一方面到相關行業接受工作崗位 ...
建教合作學校在建教合作班的討論與評價
階梯式建教合作是一、二年級在學校接受基礎教育及專業理論教育、三年級在建教合作機構職場實習。在校期間之師資、課程及作息時間、教學活動均與一般日校學生相同。 實習式 ...
建教合作學校在建教合作- 餐飲管理科| 普林思頓高級中等學校育達高職部的討論與評價
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建教合作學校在高級中等學校建教合作實施及建教生權益保障法-全國法規資料庫的討論與評價
一、建教合作:指職業學校、附設職業類科或專門學程之高級中學及特殊教育學校(以下簡稱學校),與建教合作機構合作,以培育建教生職業技能為目標之機制。
建教合作學校在建教合作班 - 樹德家商的討論與評價
更新日期:110.06.07. 樹德家商110學年度建教合作班簡介. 就讀本校建教合作班(輪調式及階梯式)學費及雜費全部免費 ... 學校課程,同一般日校高職,並參加技能檢定。