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創客教育國小、國小創客、創客課程在PTT/mobile01評價與討論,在ptt社群跟網路上大家這樣說

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創客教育國小在創客教育的理念與實踐~應該被關注的配套設計的討論與評價

一、需要有銜接性的課程設計與規. 劃:例如高中職有了創客教室可. 以使用,然而一些基本的應用素. 養或職業性向試探可以在國中小. 階段紮好根,以利銜接。國小、. 國中、 ...

創客教育國小在轉知「新北市110年度國小創客社團運作實施計畫」的討論與評價

說明: 一、為推廣運用本市創客教育資源,提供本市學生學習體驗及創造之機會,鼓勵本市各國小於校內申請國小創客社團,結合校內特色及各領域課程,並推動小規模創客 ...

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    新北高中行星基地-STEM+A數位自造教育紮根說明會 · 數位自造:NKNU-Scratch 3.0+馬達與感測器 · 數位自造:南三重區域基地小聯盟共備(108年6月) ...

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    宜蘭縣網中心陳一鳴執秘與三民國小詹勝凱老師、學進國小陳榮政老師、國華國中魏裕常老師共同分享宜蘭縣創客教育推展的經驗。宜蘭縣已於104年初成立「Maker創造力教育 ...

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